我将用两件小事儿来说明这么一个观点，一个用文字用叙述无法完整表达的观点：我愿意本身比我愿意为了什么而更加的伟大！之所以我说用普通的叙述无法完整的表达，是因为这么一个观点之中所包含的并不仅仅是这么一个观点。可以说这个观点是一个总纲而在它之下的每一件小事儿都能体现出其他的一些东西。而为了让大家都能明白，我将用一两句话来将每个小事儿中的其他东西凝练的总结出来。（注意：这两件小事儿的主角都不是人其次这两件小事儿大家可能都曾经听到过。）
第一件：蛾与火的那些事儿飞蛾喜欢火焰，那是一个炙热的夏天。当雨后的清新夹杂着土地的芬芳透着一丝愁苦的空气点燃了火种的那一刻，蛾子的心大抵也被同时点燃了。他义无反顾的冲向了火焰，毛毛虫看见了他说：“你这是要干什么呀？”蛾子说：“我要去扑向火焰！”毛毛虫说：“火这种东西我知道，可是危险极了的！你要是扑向火焰可就永远也回不来了！”蛾子听了嘻嘻一笑：“我愿意！”蛾子继续向火焰飞去，正巧又碰上了一只蜗牛，蜗牛慢吞吞的叫道：“蛾子……蛾子……你这是要去哪里呀？”蛾子说：“我要去扑向温暖与光明！”蜗牛说：“那不是光明，是火焰，她会把你烧成灰烬的。”蛾子答道：“我知道！”蜗牛又问：“你既然知道为什么还要去呢？”蛾子说道：“我愿意！”蛾子接着往前飞，而正当他马上就接近火焰时，一盏灯突然亮了起来，灯的光亮足以使火焰自惭，灯的温度也不比火焰逊色。但是飞蛾仍旧扑向了火焰。灯在蛾子临死前不解的问道：“我的光亮比火焰更足；我的温度也不比火焰差。为什么你一定要选择火焰而不选择我呢？”蛾子听了，嘴角露出了一丝满意的苦笑，说道：“我愿意！”
在这个故事中，我们的理想就是火焰；毛毛虫和蜗牛就是我们的长辈亲人；灯就是我们所要面对的诱惑。用一句话来概括这个故事就是：在我们追逐理想的过程当中，阻挡我们的往往是我们的亲人和朋友以及居心不良的诱惑。但无论他们是出于善意还是邪念，我们都要大声的对他们说：“我愿意！”
第二件：鸭与鹅的那些事儿又是在一个雨后的下午，彩虹倔强的在一个不大的天鹅湖旁搭起了一座生命的桥梁。桥下，一只白天鹅诞下了一只巨大无比的蛋。这只蛋生下来就与众不同。白天鹅看了看这只蛋，无奈的摇了摇头，走了。正巧的是，一群大黄鸭从湖边游了过来，一只母鸭看到了这只蛋，出于好奇，也仅仅是出于好奇，母鸭将他和自己的一群蛋放在了一起孵化。经过了很多天，这些蛋都孵化成功了，一只只小黄鸭从蛋中破壳而出。可是从这只巨大的蛋中破壳而出的，却是一只其貌不扬甚至说是“奇丑无比”的“东西”。之所以叫他“东西”是因为这是他出生以来其他的小黄鸭赠与他的“爱称”。“东西”和其他所有的小黄鸭都不一样，他浑身上下奇黑无比，而且羽毛也并不平整，他的叫声更是让其他的小黄鸭们十分的痛苦。甚至连孵化他的母鸭也十分的讨厌他。在他出生后不久，这些小黄鸭们就成群结队的羞辱他，嘲笑他，欺负他。“东西”一开始并没有在意，认为这是小黄鸭们在和他开玩笑。但久而久之，“东西”发现，这群小黄鸭不仅嘲笑他，欺负他，甚至将他刻意的排斥在族群外。“东西”渐渐发现他无法正常的融入这个“大家庭”当中。“东西”虽然对此心知肚明，但他仍旧不放弃融入这个族群，他十分努力的寻找着任何一个契机想要融入他们之中。但他们能给他的，只有嘲笑和辱骂还有排斥。有一天“东西”终于忍不住了，他问母鸭：“为什么他们要这样对待我？我并没有招惹他们啊？”母鸭听了不屑的嘲笑道：“那是因为你和他们不一样啊！”“仅仅是因为不一样吗？”“东西”不甘心的问道。母鸭说：“这还不够吗？”“东西”很伤心，独自一人走在天鹅湖旁，这时，一只小黄鸭跑过来问他：“你为什么和别人不一样啊？”“东西”道：“我也不知道！”第二天又有一只小黄鸭问他：“你为什么和别人不一样啊？”“东西”道：“不知道！”随后的日子里，不止一只小黄鸭跑过来问他相同的问题，“东西”再也忍无可忍，他对所有的小黄鸭喊道：“我愿意！”之后无论小黄鸭们再怎么问“东西”，“东西”都只是回答道：“我愿意！”再之后，东西长大变成了白天鹅。而当所有的小黄鸭变成大黄鸭仰视着“东西”振翅天空时，他们只能是长叹一声“哇！”
在这个故事中，“东西”所代表的就是我们每一个不同的个体。每一个个体都有他们不同的特点，这是客观规律。但小黄鸭及其鸭群所代表的正是集体主义。这种主义从根本上否定了个体的特征。它的目的，不是让每个人做“自己”。而是先摆出一个“模范”，妄图用集体主义的特权使每个个体成为“模范”，变成“他人”。而集体主义的特权就在于它的排他性，它排斥任何一个和它不同的个体，无论这个个体是好的还是坏的，是善的或是恶的。它一律排斥，没有别的原因，仅仅是因为“他和我们不同！”它的优点在于团结和凝聚力强。而它的缺点就是妄自尊大、固步自封、不思进取，无法创新缺乏创造的动力和源泉。而我们的生活甚至是我们的教育正是这种集体主义的体现。“标准答案”和“正确价值观”使我们都无法成为“自己”而要变成“他人”。我们的教育并不是要让每一个个体发挥出他应有的能量，而是牺牲个体服务于所谓的“集体”。当我们接受并享受这样的教育体制时，我们就只能对那些展翅翱翔于天际的“东西”羡慕的长叹一声“哇！”我们和他们的区别仅仅在于面对同一种不同于我们自己的事物时，我们选择了“离开我！”而他们选择了“我愿意！”
这是两种完全不同的“我愿意！”第一件小事儿是主动的；第二件则是被动的。但无论是主动的还是被动的，它们都在表达着一种观点。这个观点超越了一切的功名、权力、财富、阴谋诡计。那就是：我愿意本身比我愿意为了什么而更加的伟大。如果你依旧无法理解，那么我用这么一句话来转述它：成功只有一个———按照自己的方式去度过人生！
14年初夏盲大于湖心亭记