小学的我真的是可以非常自豪的说，几乎二年级以后每次考试都是前五名的说，虽然这些过去已经不值一提的说。可是，现在堕落的自己也只能拿以前的光荣来撑面子的说、虽然好汉不提当年勇的说。曾经的我们都有自己内心的理想的说，也肯定为这个理想而努力奋斗的说。虽然我现在在人生的道路上迷路的说，但是，至少以前还是起早贪黑过的说。
在那连阳光都会跳舞的小学时光里，我尽情的想把自己的少年时填满东西的说。很感谢当时的自己的说，至少能让现在的我勇敢地回顾当年蹦蹦跳跳在大地上的自己的说。静静的想想的说，现在的我是不是太过于纠结想的太多的说。然而，青春把我的腰撞的实在是让自己无法翻身的说，所以我只能用这样消极的情绪来完成这部小说的说。我相信，白鸽，会再次挥动起翅膀的说、待我为你而写的第六章完成、真正的告别那虚伪的该死的温柔以后的说。
还记得第一天上学的时候吗？没错，面对那些复课和天资聪颖的优等生坐在一个教室，我就像森林里的一棵引不起老师注意的小草，没有花香、也没有树高。我溜达过来溜达过去，坐在那个总是一个劲地嘿嘿的哥哥旁边。坐在八十二个人的大教室的后面的我，欣赏着别人都他奶奶的懂老师还没有讲过的声母韵母，羡慕着刚学加法就会减法的他们。我这棵狗尾巴草，慢慢的、蔫了。
“1加1等于几？”、“等于2！”、“2减1等于几？”、“等于......等于......等于3!”…嘿嘿，一年级的我，就是这样的水平，更不要问我1和2以外的阿拉伯数字了......看着人家被老师夸，看着人家被老师调位到前排，小小的心灵开始长刺，而且扎的那么疼。现在想想当时自己并没有多么的坚强和多么大的动力，只是希望，能够跟他们一样，让别人羡慕。于是，放学回家后的我开始缠着母亲教我，慢慢的跟上了课本的进度、慢慢的我会自己学习了、慢慢的我知道了3加2等于5，5减2等于3了。荀子说过，千里路是一步一步走的，大厦是一点土一点土积累的，当时真的是努力了呀。终于，老师把我调到南排，后来，又调到中间，就这样，我在自己的虚荣心的支持下，一直努力着学习。
野百合也是会有春天的，当时的自己，学习比较好的虚荣心让我每天都是春天。后来，我习惯了早起，几乎，可以说是每天最早踏进校门的。当时的自己也许不懂的享受那样的清晨。
伴随着绯红的朝霞，我朝着学校走去，沉重的书包却不能阻止我轻盈的脚步，路边草叶上的露珠冲着我泛着亮光，刚出地平线的太阳是那样的大、微笑着升起来。卖零食的大爷早早的把学校大门打开，似乎知道总有几个会早早地来。清晨的校园是那样安静，似乎一夜的漆黑消化了昨天所有的喧哗。熟悉的那几只麻雀在那几棵枝叶茂密的小石榴树里穿来穿去，地面上随着晨风舞动着几张我们乱扔的废纸。教室的黑板上，留着昨天最后一节课老师的板书，我们的椅子和桌子是那样的歪七扭八——我们昨天放学走地是多么的着急呀！伴随着几个早来的值日生的嬉笑，两个、三个、五个......结伴而来的、上学路上碰到的，红领巾的笑声越来越近、越来越多。学校、喧闹的一天、又要开始了。梦萦的小学清晨，是那样的美丽，可是，当时太小的我，却不知道怎么珍惜和欣赏。
如果一开始是虚荣心的充斥，接下来，可能就是不好意思再次变得学习不好，江湖险恶，身不由己。世界上很多事情，有了开始，就不会又结束。致敬那些一个教室的同学，伴随了六年，如果看不到你们的进步，我肯定也是止步不前。
孩子们的心里慢慢地从无所谓的幼稚多了一种不服输的执着，然而孩子们的争先恐后却是那样的纯洁，不管对方比自己考的好还是不好，到最后总是相逢一笑泯恩仇地一个羡慕的微笑和认识到自己马虎而错的叹息，然后嘟哝着当初考试时要是这要是那就好了。到现在还记得当时考完试后等待老师阅卷的急切的小心情，内心的小宇宙是那样的不安。平时只会问自己敢不敢的我们如今也害怕地堆在一起估算自己的分数。老师把试卷拿回来后，我们总是抢着去发试卷，因为我们不只是想第一个知道自己的分数，而且还想第一个知道别人的分数，尤其是之前下了战书的学习对手的分数。
试卷到手，我们就三个动作：瞄一下自己的分数，把试卷叠起来，拿着试卷去找自己想比分高的同学交换看分数。等待成绩出来后，我们也就跟之前一样，小心情也不紧张了，小宇宙也没有要爆发的迹象了，该怎么闹就怎么闹，只有败给对手的人们会寡言地努力一两周。
都说淘气的学生老师爱，可是，现实里，有的老师更爱那些学习好的学生。为此，为了得到这份偏爱，小学就为了所谓的分数而拼着小命。世界上很多事有得就有失，我在长时间的虚伪里让自己变得虚荣，自己的小尊严也是看得那么重。当时的自己是不是也应该跟现在的自己说句对不起？
我一直违背着自己的内心在努力，其实我想放学后跟他们一起去围着附近几个村子跑着玩；其实我想跟他们一样多要一些零花钱去买那种收集卡片的方便面；甚至我也想跟他们一样背不过课文去外面站着背；而且我也想跟她们一样在自习课时不害怕老师发现而逃课出去无聊地玩......然而，当时的自己并不是胆小不敢，而是，莫名其妙的为了迎合大人的想法而努力。
很多人说学习好的人都不懂人情世故，都娘娘闷闷的不洒脱。又有谁知道，我内心一肚子坏水，其实我内心是个不安分的破坏分子。然而，现在想想，也许是当时那样的努力让自己的这种叛逆的思想没有释放而变得更加膨胀。偷偷地坚强，换来的是几张奖状纸，失去的是自己的性格开始扭曲。真的想对所有的父母说一句，有得就有失，有失不一定有得，请尊重孩子的淘气的权利。