既然你突破了到了魂者，就选一套心法口诀吧，选的心法口诀越是高的等级，对你以后得成就就越有好处，心法口诀只能选一套，以后再想换另外的心法口诀那是不可能的，你所选的心法口诀会陪你一辈子的，选的时候一定要慎重。心法口诀也是分档次的，分为神级、天级、地级、皇级、王级、魂级、玄级和人级。每个心法口诀里都分为上中下三个层次，越是高级的心法口诀，对你的修炼就越有好处。
师傅，我家族的心法口诀最高才是王级上品啊，你说选的心法口诀越高级对我的成就越高，那你这里有没有神级上品心法口诀啊！
你以为神级心法口诀是街边的大萝卜啊，随处可见。星辰笑骂道啊。那该怎么办啊，总不能修炼王级上品的心法口诀吧！荒天哭丧着脸说道。
你是我弟子，我怎么可能让你修炼那么低级的心法口诀呢，这也太侮辱你师父我了吧！
难道师傅你有高级的心法口诀，太好了，师傅。
你容我想想，给你修炼什么心法口诀好呢？星辰陷入了沉思中。过了一会，星辰对荒天说道：我这里有一部夺天决，这部夺天决是没有什么等级的，不过，他随着你的实力进化，每当你实力进阶后，这部心法口诀也会进阶，比如说：你现在进阶到了魂者三层，这部功法就会进阶到人级下品，等你进阶到灵者三品这部心法就会进阶到玄级下品，心法口诀的进阶对应着你的实力进阶，你明白了吗？
这样啊！不过怎么感觉前期不怎么样啊，还不如神级心法口诀实在呢！一开始就是神级，那多厉害了。荒天不满道。
你小子可别小看这部夺天决，等你进阶到神级九品之后，这部心法口决就会根据你的自身进行变异，说不定能够变异成传说中的存在，想当年有人修炼过这部心法口诀，那个人最终所达到的成就无人可比，他跺一跺脚这整个大陆都颤上三颤，后来......后来怎么了师傅你快说啊，怎么又是说道关键时刻就不说了呢？荒天很不满师傅的这种做法，每次都是说道一半就停口了。
那你到底要不要修炼这部心法口诀呢？星辰问道。
既然这部心法口诀这么厉害，那我就勉为其难的修炼吧！
你小子还勉为其难，以前都少人想修炼都没有得到这部心法口诀，只要我把这部心法口诀抛出去，这整个天穹大陆的人都要来抢夺，你别身在福中不知福了。
师傅你说这整个大陆叫天穹大陆，它到底有多大啊，荒天问道。
这个我也不清楚，天穹大陆广袤无垠，谁也不知道它有多大，等你进阶到神级也许就会知道了吧！
啊！这么大啊，那我以后要怎么去寻找我的父母呢。荒天的小脸上呈现出了一片苦涩。
你现在还是好好的修炼吧，就你这实力还么有刚出这个小镇呢，就会被别人给杀掉。星辰对荒天打击道。
那我要开始努力修炼，争取早日能进阶到神级，荒天在心中下了决心，这个决心谁也无法撼动。
我给你制定一个修炼计划，白天进行锻体，晚上修炼心法口诀。白天你要进行负重跑，围绕着这个小镇跑一百圈，跑完后接着修炼心法口诀。
荒天顿时打了一个寒颤，这也太恐怖了吧，围绕着小镇跑一百圈还是负重跑的，这岂不是要累死我了。
你不这样做也没关系，那以后就窝在这个小镇吧！想成为强者不刻苦修炼是不行的，实力不是平白无故得来的。
难道一开始我就要退缩吗，这样是无论无何都无法成为盖世强者的，黄天暗暗下决心，既然想成为盖世强者，这些苦又算得了什么，荒天说做就做，开始了他的负重跑，刚开始时他觉得没有什么，可后来越来越吃力，渐渐地他的双腿开始发软，实在快要坚持不住了。如果这些苦都受不了，那以后还怎么成为盖世强者，荒天心想到。他收拾好心绪接着他的负重跑，在负重跑的期间他差点倒在地上起不来，每当想起心中的决心，他都在咬牙坚持。
这真是这个倔强的小子，哈哈！看来我收的这个徒弟还算不错，星辰心道。玉不琢不成器啊，只有大毅力的人才能有很高的成就，就算拥有再好的体质没有毅力，最后还是一个废物，只有经过细心雕琢的玉，那才是一块美玉。
等荒天跑完时天都快黑了，明天就是家族内斗了，先不管家族内斗了，先把实力提升起来，荒天来不及吃饭就开始去修炼夺天决去了，他刚一开始修炼，天地间的灵力开始围绕着荒天旋转，荒天对灵力有特别的亲切感，就好像天地间的灵力就是自己身体的一部分，难道这就是夺天决其中的好处，能够加快我对天地间的灵力的吸收，先不管这些了，荒天平复了下心情，又开始修炼夺天决。
夺天决顾名思义，能够夺取天地间的造化给修炼者，刚开始的时候夺天决的效果不太明显，等到夺天决快要圆满是将会夺取属于天的造化，哪怕是天都无法压制这部心法口诀。
等到天快亮的时候，荒天突破了，想不到我从学徒三品进阶到了魂者二品这速度还真是快啊，荒天得意的笑道。
你也别太得意了，要不是你这一年都在感悟灵力你以为你能这么快的进阶到魂者二品，再者说：从学徒进阶到魂者半天的时间就能够进阶成功，你有什么好得意的呢？星辰打击道师傅今天就要家族内斗了，如果我能够取得好成绩，说不定就可以得到家族的支持，到时候会有各种资源。我能不能打的过荒战啊！荒天问道。
你觉得可能吗？你在家族里修炼之会禁锢你前进的脚步，虽然家族会培养你，但是你的成就不会达到很高，你好好想想吧，是打算离开家族出去历练还是接受家族的培养。