两人走到了中间为首处，同样是老者，其中一人往后退出了一步。显然，在前的是院长。
这位在前的老者似乎年纪已经大了，背有点驼，他环视了一下四周，然后摸着发白的胡子道：“两位药师出来让大家见见吧。”
白胡子老者看着孤城两人，示意往中间来。
大殿中众人顺着老者的眼光望向二人，顿时有些议论的声音出现：“一级药师？”质疑的声响不断传出，似乎两人的年纪只配成为一级药师。
两人没有理会，相互一看就走到了中间，同时说道：“院长好。”
院长打量了一下两人，点点头说道：“不错不错，年轻有为。我先自我介绍下，我叫炙北，北灵院长，两位可否报上名字？”
孤城回应道：“在下瓜城。”
孤武接着道：“在下瓜武。”
“哦，两兄弟，有意思，那好吧，送点见面礼物给二位。”院长说完后，只见其戒指一闪，两个一黑一百的药鼎出现在两人的身前。
药鼎光泽亮丽，鼎边有百兽图案，活灵活现，从中感受到有阵阵的灵力波动，似乎还有鸣鸣的声响发出。
“这么高阶的药鼎，一级药师可能还使用不上。”后方传出一道这样的声音。
“安静点。”院长对着大殿中众人说道，然后他接着说：“两位在我学院中以后可是举足轻重的人物，我希望你们今天能当着众人炼制一种拿手的丹药，算是你们最后的考核吧。”
院长看着孤城，孤城已经明白了，如果今天不展现点实力，众人是不会服的。
两人相互一笑。
孤城心里暗道：“好在药孤派都会学习一些鼎炼的知识，虽然自己没有试过，但凭着深厚的基础，应该没有问题。”
吸了口气，孤城走上前，站在白色药鼎的旁边，而孤武走到了黑色药鼎的旁边。
“药鼎都是我从上古凶地中得到的，是无主之物，选好了就滴血认主吧。”院长颇有兴趣的看着两人说道。
孤城看向远处一些瞧不起他们的人，不一会就闭上了眼睛。从小比别人努力，无论炼药还是修炼都付出了双倍的时间和汗水，现在走上了另一条属于自己的修炼道路，却要背井离乡，误认为妖，更有强大的敌人高塔。没有人有资格瞧不起我，闭着的眼如果睁开的话，赫然会发现他已经成灰瞳了。
一手放在了鼎边，控制神庭中的死寂火焰，分出了一小簇，通过手掌，传入了白鼎中。
似乎感受到了死寂火焰的强大灵力，白鼎微微晃动，其上面的百兽图仿佛有了气息似的。当火焰在阵法稳定下来后，庞大的气势散发而出，鼎周围的灵力呈现出了扭曲，孤城放开了手，神庭中的死寂通过精神力控制着鼎内的火焰徐徐燃烧。
收敛了一下灵力，空间戒指一闪，五种材料，灵力包裹着悬浮在空中。
另一边的孤武也同样的动作，当黑鼎稳定时，散发的气势稍微弱一些。
药鼎炼药，需要炼药者催动鼎内的阵法，注重灵力的注入和火候的把握。火炼则最重要的是温养火焰，其次是炼药时火焰的凝练，聚而不散。心神控制要收放自如，所以很少人会选择火炼，只有药孤派有其灵诀，火炼的同时也能有强大的作战力。孤城虽然没有了双手上的兽火，但他却有强大的本命火焰。
两人一样五种材料，当药鼎烧的有些通红时，砰一声，药鼎盖打开，五种药材一起进入了一白一黑的药鼎中。
北院长目不转睛的看着，对后面的老者说道：“两人应该炼制同样的药丹，这炙热的火焰有意思。”
药物一进入药鼎，盖子马上就关上，死寂如有灵性般的分开五簇，各自包裹着药材淬炼，这种分簇火焰是孤城从地洞中学来的，此时居然运用到了炼药中。
而孤武则分开两簇，左三右二的进行，火焰呈现紫色，这是一兽族求药时留下的本命火，名为战狮兽火。
北院长后面的老者，此时皱了皱眉，轻声说道：“院长，似乎有妖和兽的味道存在。”
北院长开口道：“这药鼎本就是兽族大能制造的，有妖兽的感觉也不足为奇。你留意这个瓜城，他似乎炼药能进入到一种境界，且精神力很强大。”
闭着眼睛的孤城气定神闲。不用怎么感受，因为鼎中的火焰就是他的本命火焰，任何一举一动，反馈到神庭他都能瞬间作出反应。
“差不多了。”孤城心里道。神庭中的死寂闪动，瞬时鼎内的温度加大，但火焰仍然一样，只是其质量变得更狂暴。
五种去除杂质的药物在孤城的控制下慢慢的靠近，水滴般的精华相互排斥了一会，然后渐渐的融合在一起，悬浮在死寂火焰中。
孤城直接凝练和融合，这种自信来自与他炼制这种药不下几十次。
白药鼎的温度逐渐的降了下来，孤城缓缓的睁开眼睛，一股药香顿时传遍整个大殿。而旁的孤武还在融合着药物。
当一声，药鼎盖打开，一阵烟雾升腾，孤城手一伸，药丹稳稳的落在手心，然后递给了后面的北院长。
等了一阵子，孤武也完成了，同样的把药丹给了北院长。
看着手中的两颗药丹，北院长脸上露出了狂喜，三级丹药！其中一颗更有丹纹闪现，显然是三级极品。
“我们俩炼制的是小海灵丹。”孤城平静的说道。
顿时大殿中哇声不断，这可是灵神大补丹药啊，外面可是一颗值几百万海晨币。
而有几人脸上则出现了阴沉。
北院长激动的说道：“两位已经是我学院中的老师了，你们的表现让我惊讶。废话我就不多说，首先我要说的是，学院的规矩。”
孤城小声的道“规矩？”
“对的，这也是老师在学院中能更好的提升修为的规矩。同时也是北灵学院能养活几千人的重要原因。记住，这是个大集体，整个集体的正常运营和质的提升，你们老师的贡献尤为重要。老师要做的是获取贡献值而学生则是积分值。学生的我就不说了，而你们的贡献值如何获得我就具体讲讲。”顿时严肃起来的北院长说道。
“获取贡献有三种，任务，学生，灵宝，灵诀。”他看着两人道。